22.06.2026 à 18:00
Émanciper l’École de son élitisme, le vrai défi de la gauche
Notation chiffrée, fragmentation disciplinaire, imaginaire de la réussite individuelle : les pratiques les plus ordinaires de l'École française ont été conçues pour former une élite, non pour instruire un peuple. La gauche le sait depuis longtemps – et n'en a rien fait. C'est cet impensé qu'il faut désormais nommer, si l'on veut faire de l'École autre chose qu'un levier de reproduction sociale maquillé en promesse d'émancipation.
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