Dans les pays riches, la croissance économique ne dépend plus du volume d’éducation mais de la qualité et de la pertinence des qualifications, affirme, dans une tribune au « Monde », Pierre Tapie, coauteur d’une étude comparative du cabinet en ingénierie pédagogique Paxter.
Dans les pays riches, la croissance économique ne dépend plus du volume d’éducation mais de la qualité et de la pertinence des qualifications, affirme, dans une tribune au « Monde », Pierre Tapie, coauteur d’une étude comparative du cabinet en ingénierie pédagogique Paxter.