Docteur en histoire et professeur dans le secondaire, Nicolas Smaghue plaide, dans une tribune au « Monde », pour une « voie médiane » concernant l’utilisation de l’intelligence artificielle à l’école, refusant une « abstinence générale ».
Docteur en histoire et professeur dans le secondaire, Nicolas Smaghue plaide, dans une tribune au « Monde », pour une « voie médiane » concernant l’utilisation de l’intelligence artificielle à l’école, refusant une « abstinence générale ».